Acceso a Enseñanzas Profesionales

 

La prueba se desarrollará de acuerdo con lo expuesto en la Orden 2387/2008 de 6 de mayo de 2008 publicado en B.O.C.M. de 22 de mayo de 2008.

La prueba consta de dos ejercicios:
Parte A : ejercicio instrumental
Parte B : ejercicio teórico
Después de la realización de la parte A se publicará un listado con los aspirantes que hayan superado el ejercicio y la fecha de realización del ejercicio de la parte B
Únicamente los aspirantes de este listado realizarán la prueba B.

PARTE “A”:

OBJETIVOS
Comprobar que los aspirantes poseen los conocimientos y las aptitudes necesarias para el posterior desarrollo de las capacidades previstas en el currículo.
Valorar el nivel técnico y artístico de los aspirantes en la interpretación con instrumento.
CONTENIDOS

Interpretación de tres obras con el instrumento:
El aspirante presentará un repertorio de cinco obras: tres obras pertenecientes, al menos, a dos estilos distintos y dos estudios.
El aspirante elegirá la obra que interpretará de memoria. El tribunal escogerá las otras dos obras que se interpretarán en la prueba.
El tribunal podrá escuchar total o parcialmente las obras.

PROCEDIMIENTO

Los aspirantes entregarán al tribunal una relación del programa presentado, así como una copia de las obras y estudios contenidos en él.
El aspirante elegirá la obra que interpretará de memoria, posteriormente el tribunal elegirá las dos obras restantes a interpretar por el aspirante.
Los aspirantes podrán aportar un pianista acompañante, siempre que las obras a interpretar así lo requieran. El tribunal podrá determinar, si así lo considera, el curso para el que un aspirante debe realizar la prueba de acuerdo con el rendimiento mostrado en la parte “A”.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Se valorarán los siguientes conceptos:
El interés y adecuación del repertorio presentado.
La correcta posición corporal.
La afinación (instrumentos de cuerda y viento).
La calidad de sonido.
La adecuada resolución de los problemas técnicos de las obras a interpretar.
La limpieza en la ejecución.
La precisión de lectura, tanto rítmica como melódica
La correcta interpretación de acuerdo con el estilo correspondiente.
La calidad interpretativa y capacidad comunicativa.
La memoria musical.
El correcto uso de los diferentes pedales ( piano)

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

Los criterios de calificación atenderán a los porcentajes detallados a continuación de acuerdo con los criterios de evaluación expuestos anteriormente.

Aspectos técnicos: 40% Posición, afinación, ritmo, calidad del sonido y articulación.
Aspectos musicales: 40% diferenciación de estilos, dinámicas, interpretación y musicalidad.
Adecuación del repertorio e interpretación de memoria: 20 %

Mínimos exigidos: Para aprobar, cada aspirante deberá superar los apartados anteriores en un 50% cada uno.

La puntuación de esta parte A corresponderá al 70% de la prueba, siendo necesaria la puntuación mínima de 5 para la superación de la misma.

OBRAS ORIENTATIVAS POR ESPECIALIDAD

FLAUTA OBOE CLARINETE FAGOT

TROMPA TROMPETA TROMBÓN PERCUSIÓN

VIOLÍN VIOLA VIOLONCHELO CONTRABAJO

PIANO GUITARRA

 

PARTE “B”:

Los aspirantes realizarán los ejercicios que se especifican

1º, 2º y 3º cursos:

Lenguaje musical: como se especifica a continuación.

4º y 5º cursos:

Lenguaje musical: correspondiente a 3º curso
Armonía: Se dispondrá de un tiempo máximo de dos horas para su realización.
Piano complementario: (excepto para especialidad de piano): El aspirante presentará una relación de tres ejercicios, de entre los publicados por el Centro, e interpretará uno a elección del tribunal.
6º curso:

Lenguaje musical: correspondiente a 3º curso
Armonía: Se dispondrá de un máximo de dos horas para su realización.
Piano complementario (excepto para especialidad de piano): El aspirante presentará una relación de tres ejercicios, de entre los publicados: por el Centro, e interpretará uno a elección del tribunal.
Historia de la música: El ejercicio se realizará por escrito y tendrá una duración máxima de una hora
Análisis (Perfil “instrumento”): Se dispondrá de un máximo de dos horas para la realización de este ejercicio.
Fundamentos ( perfil composición) : Sedispondrá de un máximo de dos horas para la realización de este ejercicio.

 

LENGUAJE MUSICAL (todos los cursos)
Ejercicio de lectura rítmica.
Se dispondrá de diez minutos para la preparación de este ejercicio.
Ejercicio de entonación.
Se dispondrá de diez minutos para la preparación de este ejercicio.
Dictado.
Reconocimiento de tonalidad: Se tocarán el “LA” 440 y los acordes de tónica y dominante.
Reconocimiento de compás: Se tocará dos veces completo el ejercicio.
Se tocará entre cuatro y seis veces cada fragmento (según longitud) y dos veces las uniones.
Se tocará dos veces más el ejercicio entero.

Ejercicio de teoría de la música.
El ejercicio se realizará por escrito y tendrá una duración máxima de treinta minutos.
La puntuación de esta parte B será la media aritmética de las calificaciones de todos los ejercicios y corresponderá a 30 por 100 de la prueba, siendo necesaria una puntuación mínima de 5 para la superación de la misma.

CONTENIDOS POR ASIGNATURAS:

LENGUAJE MUSICAL

ARMONÍA

ANÁLISIS / FUNDAMENTOS DE COMPOSICIÓN

HISTORIA DE LA MÚSICA

PIANO COMPLEMENTARIO

 

Contacta

Inicia Sesión con tu Usuario y Contraseña

¿Olvidó sus datos?